Training der schriftlichen Fertigkeit

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Redemittel für Briefe

• Beispiele für Briefe zu unterschiedlichen Themen für Niveaustufe C1
• Beispielbriefe auf Deutsch
• Briefe schreiben 
• Musterbriefe der Verbraucherzentrale
• Phrasen - Geschäftskorrespondez  
• Wichtige Redemittel für die deutschen Briefe

Redemittelsammlung für weitere Textsorten

• Sammlung der Redemittel zum Prüfungsteil "Schriftliche Kommunikation"
• Argumentation - Redemittel
  
• Wie kann man  ein der B2-Prüfung argumentieren?
• Argumentieren und diskutieren
• Redemittel für Argumentation und Erörterung
  
• Redemittel für die Erörterung / Stellungnahme
• Einen Aufsatz auf Deutsch schreiben 
  
• Leitfaden für die schriftliche Kommunikation im DSD II
• Redemittel für schritliche wissenschaftliche Texte
• Redemittel für schriftliche wissenschaftliche Texte 2
  
• Redemittel zur Formulierung wissenschaftlicher Texte  
• Formulierungshilfen
  
• Formulierungshelfen für das wissenschaftliche Schreiben
• Texthandlungen in wissenchaftlichen Texten und passende Formulierungen
  

 

Training der mündlichen Fertigkeit

Für das Training der mündlichen Fertigkeit gibt es vielfältige Ressourcen. Im Folgenden wird eine Auswahl davon vorgestellt:

 

 

 

Redemittel für Präsentationen: 

• Redemittel und Tipps für Präsentationen
• Redemittel und Tipps für Präsentationen B2/C2
• Redemittel für einen Vortrag (Kurzfassung)
  
• Redemittel für einen Vortrag (Langfassung) 
• Redemittel Präsentation (TELC B2) 
• Redemittel für einen Vortrag (mündliches Referat)
• Redemittel für einen Vortrag (Deutsch für Erasmus)
  

Redemittel für Diskussionen:

• Redemittel für Diskussionen - Niveau B2/C2 - Kurzfassung
  
• Redemittel für Diskussionen - Niveau: B2/C2 - Langfassung
• Redemittel C1 - Mündliche Prüfung
• Redemittel zum Debatieren
  

2. Zwischenprüfung

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 Das sind die Termine für die 2. Zwischenprüfung:

• 14. Mai: Aufsatz + schriftliche Sprachmittlung (45 Min. + 35 Min)
• 19. Mai: LV + HV (ca. 40  Min. + 30 Min)
• 21. Mai: Monolog + Dialog  + Mündliche Sprachmittlung

 

AUFGABEN FÜR DIE MÜNDLICHE PRÜFUNG

 

1. Die Aufgaben zu den Dialogen kannst du dir hier herunterladen:

Herunterladen

 

2. Die Aufgaben zu der mündlichen Sprachmittlung kannst du dir hier herunterladen:

 

Herunterladen

V I EL  G L Ü C K

Frohe Ostern

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Liebe Schulerinnen und Schüler, 

ich wünsche euch schöne Osterferien und bis 28. April!!!

8. Schreibaufgabe

Schreibaufgabe zu Lektion 12

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Du hast den Artikel Helfen in "Santa Fu" gelesen (Kontext B2.2,  S. 84) und darin sehr spannende Informationen über das Projekt "Gefangene helfen Jugendlichen" gefunden.

Schreibe nun einen Blogbeitrag, in dem du:

• den Inhalt des Projekts zusammenfasst (Was ist das Ziel? Wer macht mit? Wie läuft es ab?)
• deine eigene Meinung dazu äußerst (Findest du das Projekt sinnvoll? Warum?)
• überlegst, welche Wirkung dieses Projekt auf Jugendliche und auf die Gefangenen haben kann.

Folgende Redemittel könnten dabei nützlich sein:

Bildquelle, S. 86

Im Gegensatz vs. Im Gegenteil

 im Gegensatz zu

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im Gegenteil

Bildquelle

Bildquelle

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Weitere Informationen findest du auch hier:

• Fragen Sie Dr. Bopp: "im Gegensatz zu" und "im Gegenteil"
  
• Das Gegenteil oder im Gegensatz?

ZDG verspricht Ende des Kükentötens noch dieses Jahr

Topagrar.com - Lesen Sie mehr auf: https://www.topagrar.com/news/Home-top-News-ZDG-verspricht-Ende-des-Kuekentoetens-noch-dieses-Jahr-8999610.html

ZDG verspricht Ende des Kükentötens noch dieses Jahr

Topagrar.com - Lesen Sie mehr auf: https://www.topagrar.com/news/Home-top-News-ZDG-verspricht-Ende-des-Kuekentoetens-noch-dieses-Jahr-8999610.htm

 

(Kontext B2.2,  S. 93)

 

Adversativsätze

 Mit Adversativsätzen drücken wir einen Gegensatz aus. Adversative Konnektoren bilden eine bunt gemischte Gruppe. Die folgende Tabelle ist stark vereinfacht:

 

 

Weitere Infos dazu findest du hier:

• Adversativsätze 
• Während, aber, demgegenüber
• Varianten von aber: doch, jedoch, sondern
• Überblick Adversativsätze 

 

 

Eine interaktive Übung dazu findest du hier:

 

 

 

Weitere Übungen dazu findest du auch hier:

• Übungen 1

 

 

 

(Kontext B2.2,  S. 93) 

 

Spannende Berufe

1) Kaufhausdetektiv

Der Beruf des Kaufhausdetektivs erfordert ein hohes Maß an Aufmerksamkeit, Diskretion und Beobachtungsgabe, um Ladendiebstähle zu verhindern und für Sicherheit im Einzelhandel zu sorgen.Weitere Informationen dazu findest du auch hier:

In der Folge "10 Dinge, die Sie nicht tun sollten, wenn Sie als Kaufhausdetektiv arbeiten" werden humorvolle Szenarien präsentiert, die typische Fehlverhalten von Kaufhausdetektiven aufzeigen. Die Episode beleuchtet auf satirische Weise, was man in dieser Rolle besser vermeiden sollte:

 

2) Stuntman

Stuntmen übernehmen riskante Actionszenen in Film und Fernsehen und sorgen mit viel Training, Mut und Präzision für spektakuläre Momente auf der Leinwand. Die Stuntfrau Marie Mouroum ist in Deutschland ziemlich bekannt:

 

(Kontext B2.2, S. 86-87)

 

Wortschatz - Kriminalität

 

Bildquelle

 

Weitere Informationen dazu findest  du hier:

 

Online-Übungen zum Thema "Straftaten" findest du hier: 

  

 

Weitere Übungen zum Thema "Straftaten" findest du auch hier:

• Kopiervorlage
• Kreuzworträtsel

 

(Kontext B2.2, S. Lektion 12)

 

Gefangene helfen Jugendlichen e.V.

Gefangene helfen Jugendlichen e.V. ist ein Projekt, das seit 1999 Jugendliche über die Folgen von Straftaten und Gewalt informiert. Dabei werden ehemalige Häftlinge und aktuelle Straftäter als Multiplikatoren eingesetzt, die mit den Jugendlichen auf Augenhöhe diskutieren. Die Gefangenen bieten den Jugendlichen einen Einblick in ihr Leben, schildern ihre Situation und machen den Jugendlichen damit klar, welche Auswirkungen und Konsequenzen Kriminalität hat. 

Weitere Informationen findest du in den folgenden Videobeiträgen: 

 

 

Die Justizvollzugsanstalt (JVA) Santa Fu in Fuhlsbüttel, eine Einrichtung für männliche Gefangene in Hamburg, ist nicht nur für ihre klassische Funktion als Haftanstalt bekannt, sondern auch für ihre innovativen Ansätze im Bereich der Kriminalprävention. 

 

 

(Kontext B2.2, S. 84)

Vermutungen

 1) Mit Adverbien der Vermutung

 

 

Die folgende Tabelle ist nach Wahrscheinlichkeitsgrad geordnet:

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	ADVERB	BEDEUTUNG	BEISPIEL
	bestimmt	nahezu 100 % sicher	Er kommt bestimmt morgen.
	sicherlich	sehr sicher, oft höflich oder argumentativ	Du hast sicherlich recht.
	höchstwahrscheinlich	fast sicher, aber kleiner Zweifel bleibt	Es wird höchstwahrscheinlich regnen.
	wohl	starke Vermutung basierend auf Indizien	Er hat wohl den Zug verpasst.
	vermutlich	begründete Annahme	Sie ist vermutlich noch im Büro.
	anscheinend	sieht so aus, aber unsicher	Anscheinend hat sie die Nachricht nicht gelesen.
	möglicherweise	neutral möglich, ohne klare Tendenz	Er hat den Termin möglicherweise vergessen.
	eventuell	ebenfalls neutral möglich, oft in Planungen	Ich komme eventuell etwas später.
	vielleicht	reine Möglichkeit, am wenigsten sicher	Vielleicht besuchen wir euch.

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2) Mit Modalverben

Um eine Vermutung auszudrücken, können Modalverben eine wichtige Rolle spielen: 

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Beispiele

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 Äquivalenzen Verb - Adverb der Vermutung

Beispiel mit Adverb	Beispiel mit Verb	Grad der Sicherheit
eventuell	Er kann krank sein.	unsicher
vermutlich / wohl	Er wird wohl krank sein.	eher unsicher
möglicherweise	Er könnte krank sein.	eher unsicher
anscheinend	Er scheint krank zu sein.	eher unsicher (visuelle Evidenz)
wahrscheinlich	Er dürfte krank sein.	eher sicher
zweifellos / bestimmt	Er muss krank sein.	sehr sicher

 

 

 

Weitere Informationen dazu findest du hier:

 

Weitere Informationen findest du auch hier:

• Futur I (meindeutschbuch) 
• Futur II (meindeutschbuch)
• Das Tempus Futur
• Ausdruck von Vermutung
• Futur II (Vollendete Zukunft)
• Subjektive Bedeutung der Modalverben
• Modalverben der subjektiven Aussage
  

Interaktive Übungen dazu findest du hier:

 

  

 

 

Hier findest du weitere Übungen dazu:

• Übung 1 - Futur I und II
• Übung 2 - Futur II (Lösung)
  
• Übung 3 - Subjektive Modalität 
  

 

(Kontext B2.2, S. 83)